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May 22 2019

随着现代教育观有所改变,人们意识到教育不仅是学校和学生的事,还得依靠家庭和社会的相互合作,学校、家庭和社会有如三角关系,为孩子塑造一个整体的教育环境。为此,许多学校不仅把注意力集中于学生的校内教育,也开始重视校方与家长的互动,借由家庭的积极力量,让孩子取得更大的成长与学习空间。

吉南5华小友族超越华裔 麻坑新中 双溪谷公民无华裔新生

麻坑新中的2名华裔生目前已六年级,过去5年与友族同学一起上课。

报道:刘必强
吉南区5所华小的友族学生人数已超越华裔生,麻坑新中华小及双溪谷公民华小今年更无华裔新生。
星洲日报记者今早走访乡区学校,发现上述2所小学之外,友族生超越华裔生的学校是加拉岸开明华小、双溪加拉岸华民小学和麻不来益智华小。这5所华小当中,麻坑新中2019新学年迎来的3名新生都是巫裔,双溪谷公民华小的6名新生,则是5名巫裔和1名印裔。

麻坑新中校长:
连续5年没华裔新生
麻坑新中校长陈永和受访时说,该校原只有2名新生,另一人刚从国小转到该校。
他说,这3人都没有中文底子,暂时会有鸭子听雷现象,校方因此需要给他们恶补中文。该校已连续5年没有华裔新生报到,目前校内虽仍有2名华裔生,但他们今年都已六年级。
以地方人口情况预计,该校明年也不会有华裔新生,而一旦2名华裔生毕业,就会出现华小全校无一华裔生的怪象。

双溪谷公民校长:
全校28学生华裔仅4人
双溪谷公民校长谭群雁说,该校已第二年没有华裔生报读,目前全校28名学生当中,华裔生也仅4人。华裔人口外迁是主因。
 


麻坑新中华小开学迎来3名新生,全是友族。

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